Samenwerking met Hanzehogeschool

Waterschap Noorderzijlvest en Hanzehogeschool Groningen zijn voor de studierichting Civiele Techniek de samenwerking aangegaan om studenten nader kennis te laten maken met het werkveld van het waterschap.

Geen stage maar onderwijsproject

In het verleden ging het daarbij vaak om stage- en afstudeerplaatsen. Nu is er een project uitgevoerd door studenten binnen het reguliere onderwijs, in het kader van het onderwijsthema Water Resource Management. '

Dit betekent dat de studenten minder tijd beschikbaar hebben dan tijdens een stage of afstudeeropdracht, maar het project kan als een estafette worden doorgegeven naar een volgende groep studenten. De studenten worden zowel door het waterschap als de Hanzehogeschool begeleid. Deze onderwijsvorm is voor waterschap Noorderzijlvest en de Hanzehogeschool, Academie voor Civiele Techniek een nieuwe ervaring.

Project Afwatering Spijksterpompen

Voor het project is in overleg met Peter Lalkens van Noorderzijlvest gekozen om te kijken naar alternatieven voor de afwatering via het gemaal Spijksterpompen.
Enerzijds is de capaciteit van dit gemaal op den duur te klein, anderzijds zorgt de geometrie van de zeer langgerekte achtergelegen polder voor een trage afvoer. En daarnaast vraagt het snel groeiende Eemshavengebied om een nieuwe oplossing voor de afwatering.

Internationale studiegroep

Door drie Nederlandse, een Ghanese en een Poolse student is op conceptueel niveau een studie gedaan naar verschillende oplossingen voor dit probleem.
De studenten hebben een vijftal alternatieven op papier gezet uitgaande van het beheerprincipe “vasthouden, bergen, afvoeren”. De rapportage werd op 28 augustus jl. aan het waterschap overhandigd.

Afrikaanse invloed: onconventionele oplossingen

Het bijzondere aan de voorgestelde oplossingen van de studenten was dat er werd gesuggereerd om op een onconventionele (niet westerse) manier de retentiecapaciteit van het betrokken gebied te verhogen door locaal de grondstructuur te verbeteren. Dit komt mede door de Afrikaanse invloed binnen de studentengroep; in Ghana is dit een algemene techniek. 

hydrologisch vorm gegeven

Met het bestaande (SOBEK) model van het waterschap hebben de studenten onder leiding van Pim Beerling van Noorderzijlvest hun alternatieven hydrologisch vorm gegeven. Op hoofdlijnen is het hydrologisch effect van de alternatieven op de afwatering vastgesteld. Voor de studenten was het nevendoel om nader kennis  te maken met dit type van modellering.
Een multicriteria analyse (MCA) resulteerde in de voorkeur voor het toepassen van een alternatief, gebaseerd op het vergroten van de afvoercapaciteit.

Waardevolle bijdrage

De studenten hebben vanuit hun eigen (internationale) blik oplossingen voorgesteld. Voor het waterschap Noorderzijlvest is het interessant om te zien hoe dit nieuwe invalshoeken oplevert. De voorgestelde oplossingen kunnen niet integraal worden overgenomen, maar op punten is er wel een waardevolle bijdrage aan het oplossen van de problematiek geleverd.

Het ligt in de bedoeling dit project komend studiejaar met een nieuwe groep studenten voort te zetten.